在“互联网+”的国家战略引导下，变革已成为各行业信息化的主流口径，教育行业也不例外。所不同的是，教育对变革的需求更早，也更为直接。十年前，联合国教科文组织就将教育信息化划分为了“形成、应用、融合、革新”四个阶段，而教育部下发的教育信息化十年发展规划中也明确指出，要通过信息技术与教育全面深度融合，促进教育的创新、改革和发展。
专家指出，“十二五”期间，我国通过致力开展“三通两平台”建设，初步构建其变革的基础，而下一阶段的主要任务，就是促进融合与变革。在2015年10月举办的教育信息化创新与发展论坛上，华三通信首席执行官曹向英指出，要借助信息技术实现教育变革，其中最需要解决的问题就是IT基础架构与教育应用深度融合。
逐渐成型的教育公平化
教育变革的方向，就是要通过IT的手段来促进教育的公平化、提高教学质量、实现教育管理现代化，“三通两平台”在此其中的重要性不言而喻。
“三通两平台”中有两大平台——教学管理公共服务平台和教育资源公共服务平台，其中教学管理公共服务平台由于需要将数据集约便于进行分析，而且应用数据占用带宽小，因此分为国家及省两级的数据中心建设即可。相对难度较大的是教育资源公共服务平台，由于这个平台上存在大量的音视频，十分消耗网络带宽和计算资源；同时，由于各个地方中考高内容、教材版本、教学习惯都有较大区别，因此一般采取市级和区县级分级自建数据中心，通过城域网互联互通的方式。这也是各区域教育信息化的关注重点。
在教育信息化领域“摸爬滚打”了十几年的华三通信，在三通两平台建设方面当然十分熟稔。在整个三通两平台的搭建体系中，华三通信可提供除了上层应用之外的基础设施，覆盖两个应用平台的数据中心、校校通、部分班班通建设内容。通过云网融合的技术体系架构，将整个基础设施层纵向贯穿、横向打通，通过虚拟化技术有机融为一个整体，提供自动化运维工具降低管理复杂度，从而交付给用户一个弹性、可扩展、自动化的基础设施平台，有效支撑上层应用面向全市师生、家庭、甚至社会提供服务时所需要的硬件环境。
针对三通两平台的建设目标，华三通信的整体解决方案涵盖了教育云、教育城域网、教育无线城域网、电子书包、中小学校园网、云学堂等多种场景，已服务超过500个教育局/电教馆客户，同时也规模应用于众多国家级重点中学，如中国人民大学附属中学、清华大学附属中学、杭州第二中学、衡水中学、成都七中、山西实验中学、西北工业大学附属中学等。
曹向英指出，“十三五”期间，如何更好的服务三通两平台依然是华三通信投入的重点。华三通信将主要从课堂端、数据中心端以及网络和安全侧三个方面入手，推动教育公平化的进程。
向智慧校园转型
通过可穿戴设备采集学生的行为、动作和状态，然后把采集结果通过WiFi、蓝牙、物联网的方式，上传给云端服务器进行分析，例如通过电子举手数据分析学生是否普遍听懂了某一个知识点，或者一节课是否大部分学生没有理解学会。这是华三通信在教育信息化创新与发展论坛上展示的未来教室中一个场景。
这只是教育未来发展的一个缩影，实际上，移动互联、云计算、大数据等新IT技术，已经拉开了教育变革新时代序幕，重塑教育教学模式，为教育带来颠覆性转变。物联网+后勤服务、无线网+学生行为管理、云计算+教务管理、大数据+教学质量评估……，各种新的应用模式让校园变得更加智慧。在此过程中，IT也从业务支撑向业务引擎的角色转变，IT价值由提升教学科研效率转向推动校园各方面创新变革。
随之而来的则是现有IT基础设施面临的诸多新挑战。IT系统分散、静态、面向业务专用、低效、信息安全和管理条块化、缺乏多厂商业务整合，服务器资源利用率普遍偏低而整体计算服务能力不足，校园大数据集成、挖掘不充分，信息服务能力不足，不适应移动互联网时代新业务对IT实时高效服务需求，这些传统校园IT基础设施通常存在的问题如何加以解决？
华三通信对此的解决方案是，通过采用新IT架构，实现IT基础设施在智慧校园中最大程度与各应用系统整合，围绕校园云中心，形成集中、动态、共享、高品质、动态安全、统一管理运维的IT基础设施，并融合合作伙伴应用，从应用系统、计算、数据信息到完整IT子环境，全面服务于智慧校园建设。
围绕着新IT基础架构，华三通信可以提供分钟级按需服务的云中心、按需定义的云网络、智能感知用户的云接入、动态全面的安全防护以及业务维度运维IT。所有这些，都有助于IT基础设施在智慧校园中最大程度与各应用系统整合，从而更好的为教育创新和发展服务。
目前，华三通信的云计算、移动互联、安全管理等智慧校园解决方案已经在许多学校深根落地，绽放出巨大价值。例如华三通信提供的与业务深度融合的校园无线网络，已经帮助许多学校成功开展丰富多彩的移动应用；多所高校正在采用华三通信DRX云选课系统，轻松应对万名学生同时上线选课的系统压力，最大程度的利用IT资源，等等。华三通信的新IT，正在推动众多学校从传统校园向智慧校园转型。
教育未来尽在生态圈
互联网+给教育带来了模式创新、技术创新，实现了更加个性化的教学、更加均衡化的教育、更加精细化的管理和更加科学化的决策，但绝不仅限于此。在新IT时代，教育IT建设的模式也面临着创新。
在新IT变革趋势中，用户应用交付需求发生了变化，用户不再关注产品本身的特性与功能，而是关注IT对自身业务带来的影响。这就需要打造一个教育新IT生态，实现全产业链的联动与合作。
华三通信正在扮演这一角色，借助自身12年来技术和行业经验积累，华三通信和40余家教育应用合作伙伴、16家教育投资合作伙伴、9家教育运营合作伙伴携手，成立了新IT智慧产业联盟，通过提供开放的平台，整合各类资源，为教育用户提供个性化、定制化、充满智慧与想象力的新IT解决方案。其目的就在于构建一个新IT生态系统，推动互联网+教育的变革。
可以预见，伴随新IT与教育的不断碰撞，将有更多的用户迈出互联网+的步伐，给教育的未来带来更多火花，前途也更加光明。