现在已经有些新工具，让老师与家长用 20 年前无法想象的方式互动。例如，许多学校已经有虚拟布告栏，老师能在上面张贴各式各样的内容，包括家庭作业、考试成绩，或学生在全班面前朗诵读书报告时的影片。这种科技提供了家长参与的全新桥梁，不再只把孩子们简化成数据(成绩)来评量。
老师将以短暂和目标性的介入学习，让学生的学习表现维持在标准之上，和提供机会让学生深入钻研感兴趣和擅长的领域。将标准化的教育文化，替换成个人化的教学模式，这就是第三波数字革命下，革新教育系统的关键。每个人不会都用同样的方法、或是有相同的学习步调，既然如此，为什么要以同样的方式教导不同的学生?
第三波数字革命也将改变评量学生的方式。假如老师与家长可以得到的数据报含了广泛的量化指标，再定一个基准与班上或全国其他学生比较，那何必定期考试?借助这种方式，学生个别的大数据，将会带来标准化考试永远无法达成的目标：把量化的精准度，带进质化的学习过程。
信息通讯技术确保食物生产和运送过程卫生无忧
食品产业是个价值 5 兆美元的经济体，除非你自己种菜、打猎，要不然绝对是个频繁的消费者。每位第三波数字革命的企业家，都有能力观察这些数字，然后发现商机。他们认为第三波数字革命下的公司，能挑战传统的食品制造、配销与消费。
第三波数字革命是从基础开始，像是食物种植和养殖的方法、安全储藏及运送，和怎么把食物送进顾客嘴里。
出于需要，从很早以前，农业就常革新技术来改善生产力和降低成本。第三波革命会将安装传感器提升到更高的层次。根据记者妮可?柯比(Nicole Kobie)在《卫报》(Guardian)的报导，第三波革命下的农业甚至能拯救这几年神秘凋零的蜂群。蜂群消失的主因是遭受某种虱子的攻击，只要用高热就可以杀死这些虱子，但是将蜂巢加温，会融化构成蜂巢的蜡。杀死虱子的同时蜜蜂也会难以存活。
因此研究人员开始着手研究，研发展出新的解决方式。他们在蜂巢基部放置网版印刷的电路板，从内部加热蜂巢的特定位置，而不加热整个结构。蜜蜂会依照印刷的图形筑巢，创造直接链接网络的群落。研究团队的首席研究员，威尔?麦修(Will MacHugh)向柯比解释：“这套电子系统有两个功能：监控温度和产生热能。”当传感器侦测到虱子可能伤害蜜蜂幼虫时，就会加热周遭，杀死攻击者，却不伤害幼虫和蜂巢结构。麦修还说：“蜜蜂其实还满喜欢这个系统。而且虱子比蜜蜂小很多，所以这套系统就像在做虱子爆米花一样。”
第三波革命的企业家早就摩拳擦掌、想革新这个流程。例如，有些公司正在研发如何不用加热肉类就能杀死病原体。比起抽查，这种方法更能全面保证食品安全。有些公司则致力于“智能包装”，将食品包装嵌入无线射频识别(RFID)、近距离无线通信(NFC)或蓝牙技术，实时和持续的监控肉品，确保它从工厂运到冰箱的途中，都能维持在适当的温度。
你准备好冲浪了吗?
我在夏威夷生活时，经常去海边徒手冲浪。某天下午，我看到一名冲浪者游刃有余的乘风破浪，技术高超。我向他游去，一边等下一波浪潮过来，一边询问他的建议。
他答道：“你只要知道一件事。当浪潮高涨时，不冲向浪潮下方的空隙，你就会被冲到海滩上，吃进满口的沙。”
第三波数字革命浪潮正高涨。不管你是张开双臂迎接它的企业家，还是试图撑过去的公司，绝对不可以对它视而不见。